放課後だけ、学校へ行く日々が再び始まりました。
新しい担任は、昨年からどのように息子の事を引き継いだのかなぁ…。
ちょっと心配。
そして、担任からの提案は、曜日を決めて放課後来ることでした。
えっ。
4年生の時は毎日でも先生受け入れてくれていたのに…。色々忙しいから？
息子のために特別放課後に時間作ってもらうわけだし。。。
とりあえず、お申し出通り、決まった曜日で放課後通学させるか。。。
出席日数は半減。
だが、放課後行くと勉強をどうも教えて下さるらしい。
ただでさえ多忙な先生の仕事を増やしてしまい、かえって申し訳なく、とても恐縮してしまった。
あんまり一生懸命で、
「そんなことしていただかなくても大丈夫です。」
と、言えなかった。
今は後悔。言えばよかった。。。
幸い息子は勉強への意欲がある。
教えればわかる。
だから、小学生の学習内容なら充分自宅で学習できる。
だから、うちの息子の場合、兎に角出来るだけ多くの日数、放課後学校へ顔を出せること。
それが親としての要望だったのだが、説明してもうまく伝わらない。
「学校へ来たのだから、勉強しましょう！」
そんな感じ。
正直、固いなぁ。。。重いなぁ。。。
でも結局、勉強を教えて下さるのは週1回。
中々進まない。
教科も算数だけ。
溜まりに溜まったテスト。
ついに私も強気に出ました。
「クラスの皆と同じタイミングでテストをさせて下さい！自宅で受けさせますから！」
その結果届いた大量のテスト。
不登校だって、教材費は引き落とされている。
小学校のテストは業者から仕入れているのだから、受け取るのは当然の事。
全教科を数日かけて取り組ませました。
「学校は行かなくてもいい。でも、世の中には出ていくのだから、自分で努力しなくてはいけないよ！」
口すっぱく言い聞かせました。
わからないところは教科書で調べ、
それでもわからないところはネットで調べ、私も教えて、
頑張って全部終わらせ、先生に提出。
短時間で、その時点での5年生の学習をかなり取り戻しました。
先生に気を使いすぎて、息子の大事な学習をとりこぼしてしまうところでした。
